为提高我校少数民族学生高数、英语成绩，帮助少数民族学生做好从预科生到本科生的角色转换，2024年春季学期，我校每周二、周四在二教213教室组织“小先生”助学课堂为预科班学生辅导高数和英语课程。

前期，通过学生报名、学院审核、面试试讲等环节，选聘了财管2202班李淑彤、财管2204班王祉璇分别担任本学期高数和英语课程的“小先生”。课堂上，“小先生”以介绍本学期的教学计划与课程设置为引入，结合教材中的具体教学内容，分析了各章节的重点和难点，条理清晰、重点突出，板书规范、语言生动。同学们认真听讲、勤做笔记，在课后的习题作业环节梳理知识，及时请教疑点和难点，学习气氛热烈浓郁。

“小先生”助学课堂是我校针对低年级少数民族学生开展的学习辅导项目，自2023年9月以来，以“高年级学生讲+低年级学生听”的模式充分发挥朋辈育人优势，帮助少数民族学生提高学习兴趣、掌握学习方法，第一期学员高数、英语成绩均得到显著提升。

下一步，学校将深入调研少数民族学生学业发展需求，逐步开展“三个一”少数民族学生学业提升计划，围绕立德树人根本任务，持续深化学风建设，引导各民族学生在学习中增长知识、锤炼品格，成为红心向党、本领过硬的石榴籽。